青少年学生校外教育活动是学校教育的重要组成部分,是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带,是培养青少年学生兴趣和专业特长的重要阵地和有效载体,是促进未成年人思想道德建设的重要举措。近年来,独山县教育局在青少年学生的校外教育活动中,坚持"两手抓","在活动中抓普及,在比赛中促发展",以促进学生全面发展为宗旨、以学生的健康成长为目标,与校内教育相结合,为培养具有创新精神和实践能力的新型复合型人才而不断努力。

一、在活动中抓普及

2016年12月,独山县义务教育发展基本均衡通过了国家级验收,充分体现了我县教育城乡一体化的均衡和教育质量的全面发展。在校外教育工作中,全县中小学校按照上级文件精神,结合学校自身特色,打造符合青少年学生特长发展的校外教育课堂,定期开展活动,促进校外教育活动的普及。

（一）健全机制,促使校外教育活动常态化

一是建立健全机制,出台工作方案,确保各项校外教育活动有序进行。在校外教育活动工作中,主要以部门引导、学校组织、学生参与的形式开展,以加强未成年人思想道德建设为目标,成立相应的领导机构,制定了《独山县未成年人思想道德建设五年行动计划（2011-2015）、（2016-2020）》,明确规范了校外教育实施的目标和方向,对各部门、各学校开展学生校外教育提供了政策保障。

二是将校外教育纳入学校教育的考核。2016年8月,独山县教育局印发了《独山县中小学教学质量评价办法（试行）》（以下简称《办法》）,《办法》中明确规定了各学校教育质量的考核办法、考核机制等内容,其中语文、数学等文化科目的考试成绩占70%,校外教育第二课堂的开展占30%。《办法》还列出了第二课堂开展的规定项目和自选项目,在活动中师生参加各级各类比赛获奖的另行加分。该《办法》的实施进一步落实了课改新理念,转变学生的学习行为方式,激发学生的学习热情,培养自主、合作、探究性学习能力,促进学生个性化发展和综合素质的提高。

三是加强部门联动,创造性地开展各项校外主题教育活动。根据各项校外教育活动的性质和内容,教育局主动联系县文明办、县关工委、县妇联、团县委、县文化和旅游局、县环保局、县科技局、县科学技术协会、消防队等相关部门,把各项校外教育涉及的部门联系起来,有计划、有组织地开展工作。

（二）一校一特,打造校外教育活动特色化

一是将校外教育活动同民族民间文化进校园活动统一起来,结合全县各镇的少数民族地方文化特点,打造独具特色的校外教育活动内容。2017年1月,在落实《独山县加快发展民族教育实施方案》的基础上,独山县教育局、县文化和旅游局、县民宗局联合印发了《2017年独山县民族民间文化进校园实施方案》,方案规定了各学校实施民族民间文化教育的具体意见,将我县非物质文化遗产《花灯戏》、《独山愿灯》、《响篙舞》、《独山盐酸菜制作技艺》《布依族莫歌》、《麻尾布依山歌》、《布依族传统猫叉武术》、《刺棰舞》等活动纳入中小学校外教育学习的内容,拓宽了校外教育学习的范围,有效地传承了本县的少数民族文化。

二是建设各类项目特色学校,引领各领域活动快速发展。目前全县有省级科普特色学校1所,县级科普特色学校3所,足球示范校3所,以及绿色学校、体育学校、民族体育项目学校、民族民间文化传承学校等等,体现了校外教育的专长发展,彰显学校的办学特色。

（三）"三维一体",实施校外教育活动全面化

在独山县的校外教育活动工作中,"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标理念也深入其中。全县各类级各类学校,在以青少年活动中心和乡村学校少年宫为引领的渠道下,以第二课堂（课外活动）兴趣班为主要载体,依托"祖国好·家乡美""贵青杯""厚德独山""明礼知耻·崇德向上"等等主题系列活动,利用各种节假日、纪念日、主题日、学校艺术节等平台,在全县范围内掀起校外教育活动的高潮,让学生获得认知、学习、情感三个维度的体验。

一是在学校建立乡村学校少年宫活动阵地,让学生零距离参与,有效延伸教育发展的特色之路。自2010年6月,中央、省、州实施乡村学校少年宫建设工作以来,独山县严格按照项目建设要求,加大投入,加快进度,全面开展各项建设及服务工作。目前共建成并投入使用的乡村学校少年宫共有8所,分别是：狮山希望小学乡村学校少年宫（基长镇）、友芝中心小学乡村学校少年宫（影山镇）、为民中学乡村学校少年宫（麻万镇）、第四中学乡村学校少年宫（麻尾镇）、玉水中心小学乡村学校少年宫（玉水镇）,第二中学少年宫（基长镇）、上司镇中心小学乡村学校少年宫（上司镇）、第一小学乡村学校少年宫（百泉镇）,覆盖全县八个镇,覆盖率100%。少年宫项目累计投入295万元,每年运行经费40万元,少年宫活动场地总计87690平方米,功能室面积总计15723平方米,每所少年宫都配备有图书室、绘画室、舞蹈室、音乐室、电脑室、棋类活动室等各种功能室,各类教学设施完备,功能齐全,开设有绘画、书法、舞蹈、音乐、器乐、花灯鼓、手工、诵读、棋类、球类、户外等活动,每年共开展校外教育兴趣班90多个。

二是开设第二课堂补齐阵地建设的短板。各中小学校除建有乡村学校少年宫以外,都开设了第二课堂,成立课外兴趣班培训和社团活动。各学校根据本校实际情况,成立各种班、组,每周由学校统一安排半天以上的时间,开展各类兴趣班培训。第二课堂紧紧围绕培养全体学生的艺术兴趣爱好为出发点,确定了"人人学会一种乐器,人人参与一项体育健身运动,人人参加一个社团活动"的思想,以"辅导、培训、活动"等教学途径,开设了以艺术、文学、科技、综合实践为主体的培训活动20多项,例如独山高级中学成立的学生社团就达到30多个,按艺体特长生的标准进行培养,为参加艺术类高考培养和选拔人才。

二、在比赛中促发展

独山县在开展校外教育活动中,除了全面普及、多方位实施,还积极组织学生参加各级各类赛事活动,以活动促发展,以比赛促进步。每年由县教育局根据上级文件精神和通知要求,组织各类现场比赛和展演活动,在县内开展选拔和评比,再推荐参加州级、省级、国家级的比赛,不断挖掘学生潜能,激发了学生的参与兴趣和热情。

（一）比赛活动围绕"我的梦.中国梦"、"祖国好.家乡美"、"贵青杯"、"三生四爱五心五好"、"明礼知耻.崇德向善""厚德独山"等为主题,开展包括演讲比赛、手工制作比赛、文明礼仪知识竞赛、优秀童谣征集活动、书法绘画作品比赛、青少年书信文化活动、各类征文、演讲大赛、大中学生中华诗词比赛、中华经典诵读、科技创新大赛活动、"童心向党"歌咏比赛、汉字听写大会等等,各学校学生参与率达90%以上,在各级各类比赛中都获得优异的成绩,活动效果明显,社会反响热烈。

（二）近三年来,县教育局秉承"让每一位学生都有出彩的机会"的校外教育活动理念,一直坚持把学生带出去,参加各种比赛、交流、学习,提升校外教育的内涵,打造校外教育活动的响亮品牌,校外教育活动先后获得省州级以上表彰集体奖8次,师生个人获奖300多人次。第四中学少年宫篮球队2014年在荔波县"黔桂两省五县首届初中生‘友谊杯'篮球赛"中夺得冠军；狮山希望小学少年宫篮球队参加2015年"姚基金"希望小学篮球季贵州（铜仁）站比赛中获得亚军；小学、初中、高中学生参加黔南州"辉煌60年‘中国梦•家乡梦'"2016年黔南州首届经典国学知识大赛复赛全部晋级总决赛,其中广州大学附属实验学校独山分校（独山三中）代表的初中组获得了黔南州冠军的好成绩；在第八届（2015）、第九届（2016）"贵青杯"贵州省青少年教育系列活动中,我县第二幼儿园幼儿群舞《扇丫妞妞》荣获幼儿群舞组金奖,特校聋生舞蹈队的群舞《剪忆》荣获二等奖,为民中学合唱节目获得二等奖（第四名）,高级中学合唱节目获得二等奖（第三名）。

（三）2017年,独山县校外教育活动再次发力,在第十届"贵青杯"青少年教育系列活动"乐韵华彩"器乐交流活动中,第五小学管乐团合奏《欢迎进行曲》、第三中学学生叶必森的二胡独奏《秦腔主题随想曲》在全省611个节目中脱颖而出,晋级全省总决赛；参加黔南州首届青少年文体艺术节活动,独山沁元学校（特校）的励志舞蹈《稻.歌谣》、第二小学的舞蹈《花灯说唱.我们的小队会》、第一小学的舞蹈《水韵花灯》、玉水镇温泉小学的原生态舞蹈《水族铜鼓舞—旭巴踏》等10个节目晋级总决赛。

进入二十一世纪以来,人们越来越清楚的认识到素质教育的重要性,培养复合型人才成为教育工作者的最终目标。独山教育在基本实现均衡发展的今天,人民群众对校外教育发展也寄予更高的期望。独山县教育局将继续牢牢把握"在活动中抓普及,在比赛中促发展"这两个抓手,在复合型人才的培养过程中,将校外教育植根于独山教育这片沃土,让其生根发芽,不断壮大。