测试

形式

试讲内容：

面试

测试

方法

测试

项目

测试内容

标准

分值

得分

观察

教态举止

仪表端庄 教态自然

精神饱满 情绪稳定

3分

观察

思维能力

条理清楚 逻辑性强

分析得当 综合简练

观点鲜明 反应敏捷

6分

观察

表达能力

语音清晰 表达流畅

用词准确 语句完整

通俗易懂 启发有方

6分

面试成绩：

被测试人签名：

试

讲

听

课

教

学

设

计

目的明确,符合教学大纲和教材要求或课程标准

内容充实完整、概念准确科学

7分

重视德育渗透,体现素质教育

教案完整规范、教学过程设计合理

7分

听

课

提

问

教

学

过

程

教学环节紧凑、条理清楚、讲练结合、讲求实效

7分

时间分配合理、教学方法适当

6分

试

讲

听

课

提

问

教

学

方

法

正确把握课程特点,教学方法体现现代教学观念,符合教学原则

7分

层次清楚、中心明确,难点、重点处理得当

10分

教育手段使用恰当、有效,熟悉运用现代技术及相关教学仪器

6分

听

讲

教

学

基

本

功

板书设计工整、条理清楚、布局合理、无错别字和不规范字

6分

语音清晰、表达准确、规范、语速语调适当

6分

普通话教学

5分

基本掌握教学基本技能,如：导入、讲解、提问、演示、主动结束

6分

专

家

讨

论

教

学

特

色

教学设计、结构、方法、手段、语方运用等方面确有特长,风格独特

6分

发展学生个性,开拓能力有所表现

不同层次学生均有收获

6分

试讲成绩：

被测试人签名：

测评总成绩：

学科组负责人签名：

学科组意见：

学科组成员签名：

年   月   日

专家审查委员会意见：

（盖章）

负责人签名：

年   月   日